Un potentiel inné et un environnement stimulant
Françoise Infante
Docteure en Psychologie
Spécialisée dans l’accompagnement d’enfants et d’adultes porteurs de Troubles du Spectre Autistique.
Blog
mercredi 2 août 2017
Mesure de l’efficacité des interventions précocesPar Françoise INFANTE le mercredi 2 août 2017, 17:36
lundi 2 février 2015
• Étude "single-subject design"Par Françoise INFANTE le lundi 2 février 2015, 13:30
Remédiation de la lecture chez un enfant avec TSA et utilisation d'une tablette numérique.
Françoise Infante, René Pry Pr. Université Lumière - Lyon 2 – Institut de Psychologie- Laboratoire Santé, Individu, Société (EA-SIS 4129)
• La tablette numérique pour des enfants porteurs de TSA.
Par Françoise INFANTE le lundi 2 février 2015, 13:00
La tablette numérique, vecteur de remédiation pédagogique et support de communication.
Françoise Infante, Psychologue clinicienne
Doctorante en Psychologie Développementale – Université Lyon 2 – Laboratoire « Santé, Individu, Société »-EA 4129
